大海也会流回江河

鱼儿水中游

Creative and Impressive

自由发挥(21/10/09)

初步水彩画开始时是让小朋友在图画纸涂上五颜六色,七彩缤纷的颜色实际上有助于刺激儿童的视觉感.在涂色的过程当中,小朋友可藉此快乐、自由自在的发挥他们的想象力,同时也训练他们能够大胆的下笔.
第二步骤是将已经画上五颜六色的图画用蜡笔画上小朋友自己喜欢的图案，然后再用黑色的水彩打底。最后，小朋友所画的景物就清楚的显现出来了。当中，小朋友必须懂得如何去掌握整张图画的画面。要做到有如此的效果，是必须依靠手脑同时运用，从中小朋友也正学习着手眼协调与右脑的发展。



以上的水彩画是由一位4岁以下小朋友的手笔，隐隐中已可看到此位小朋友已具备画画的能力。不过，由于生理发展尚未成熟，所以展现出来的图画就会有如此现象。

圆形的............（7/10/09〕

目的:从简单的圆形发展成眼睛
每位小朋友都有自己心目中最喜爱的人物与小动物.从一个简单的圆形,发展靠自己想象力画出来的各种眼睛,着实令人叹为观止!画好了图画后,小朋友也开始了互相猜测同学们画的到底是谁的眼睛,倒不失为一个脑力激荡的游戏.

原来是............